RUEDA DE MOLINO

Se lo 'robé' a Juan, un maestro de nuestro cole, lo había puesto en Facebook. Gracias Juan. Con la excusa de que nos facilitarían la vida presentando materiales cada vez más atractivos terminaron por hacerme tonto, pero tonto, tonto, de los que no tienen iniciativa ni quieren tenerla.. . No sabía qué era lo que estaba trabajando porque se trataba únicamente de seguir el libro, no sabía qué estaba evaluando porque se trataba de fotocopiar la hoja de evaluación, no sabía programar porque total era cortar, pegar y ponerlo en un formato oficial, la evaluación la entendía como un juicio de valores hacia el alumno, no estudia, no quiere aprender, no trae los deberes. Nunca hacía una reflexión sobre qué era lo que estaba haciendo yo por mis alumnos. Los contenidos eran aburridos y poco significativos no, lo siguiente, y todavía me quejaba porque a las tres de la tarde tenía que estar batallando con mis alumnos para que atendieran. Me ponía nervioso cuando venía un niño con nece...

Han sido días inolvidables. He estado en Salamanca en un curso de formación , intentando comprender que es eso de innovación educativa. Era el final de un proceso de formación que empecé, junto con algunas compañeras del colegio, en septiembre. Han sido cinco fines de semana durante todo el curso más este increíble colofón de cinco días maravillosos en Salamanca. Quiero escribir y no me sale casi nada para contar… Mi cabeza no deja de dar vueltas y vueltas como ‘ruedademolino’ que es, de ahí el título de este blog. Saldrán cosas, muchas cosas que quizá no llegue a escribir aquí, que quizá no llegue plasmar por escrito o explicar nunca pero espero que me cambien como profesor o maestro. Una cosa para compartir, así de repente esta mañana de sábado, y que no será la última. El protagonista de la educación, de los colegios, de las aulas, de las actividades, de los libros, de los patios es el alumno. Él, y sólo él, debe marcar, orientar, guiar las decisiones. Decisiones que deben s...